El massatge infantil afavoreix el desenvolupament emocional i físic de l'infant
El contacte pell a pell és una manera de comunicar-se, de relacionar-se i d’establir una relació afectuosa entre l’infant i l’adult. Els massatges tenen molts beneficis saludables i es recomanen per a totes les edats.
Però, per què des de tan petits? Perquè la pell és el primer mitjà de comunicació que tenen els nadons al néixer per començar a entendre el món; es tracta de comunicar-se sense paraules, de pell a pell, creant un vincle únic acompanyat de mirades, somriures, sons, música, olors.
A través del massatge s’afavoreix el desenvolupament emocional i físic de l’infant, s’aprèn una tècnica de relaxació i s’incrementen els vincles i les connexions amb els nostres fills i filles.
L'experiència de l'escola L'Avet
L’Olga Carretero, mestra de l’escola L’Avet i promotora des de fa molts anys de la meditació amb consciència plena, ens explica la importància de viure el present.
"Segur que us heu adonat que sempre estem pensant en el que farem, no en el que estem fent. El nostre món, és el món de les presses i de la immediatesa i és important saber aturar-se i prendre consciència del nostre temps, del nostre jo i del moment que vivim", afirma Carretero.
Aprendre a relaxar-nos és fonamental per assolir aquesta consciència plena. I participar d’aquest moment de relaxació amb els nostres fills i filles ens ajuda a fer una aturada reflexiva sobre el dia a dia que compartim.
També a l’aula, amb la mestra i la resta d’infants, el massatge proporciona un moment de comunicació i exclusivitat, de respecte i escolta que enforteix lligams. Els lligams afectius són un dels factors més importants en la resolució de conflictes quan els nens i nenes es fan grans.
Novetat: el massatge a les aules i a les famílies
És per això que a l’Escola Bressol L’Avet ha introduït el massatge a les aules i a les famílies amb un taller conduït per la Maite Puig, terapeuta i educadora, responsable de l’Espai de salut familiar Natur Vella al Carrer Font Vella de Terrassa.
El taller té tres parts, una part introductòria amb les docents de l’Escola Bressol, unes sessions dins les aules de P1 i P2 i una sessió amb les famílies, d’aquesta manera sumen al seu projecte moments de calma, tranquil·litat, de confiança mútua, de donar i rebre, d’establir connexions, d’enfortir vincles…